Pertemuan Keempat

Human Philosophical Reflections 1: Greece and Rome Philosophy, Changing Concepts of the Body, and the Games

1.     Greece (Yunani)

                                                                  Gambar 1.1

1.1          Pengaruh Yunani

Yunani mengembangkan banyak kepercayaan dunia Barat tentang tubuh dan pendidikan jasmani, kemungkinan dengan Yahudi, dan pengaruh Fenisia. Dua sistem metafisik di Yunani Naturalistik : kodrat manusia adalah baik spiritual dan jasmani (fisik).

1.2          Metafisika Yunani

Pandangan yang berlawanan Anti-naturalistik : kodrat manusia diciptakan oleh pikiran.

-          Pikiran dijunjung tinggi dari tubuh

-          Pendidikan jasmani tidak diperlukan

Mengingat pendidikan jasmani : hasil posisi metafisik tertentu. Kedua pandangan yang dipegang pikiran di harga tinggi.

-          Berbeda pada pentingnya tubuh.

-          Pandangan naturalistik jauh lebih populer.

1.3          Posisi Filosofis : Tubuh

Dualisme

-          Penjelasan eksistensi manusia berdasarkan kedua keyakinan metafisik dan teologis

-          Socrates dan Plato

-          Memiliki implikasi besar bagi pendidikan jasmani

-          Memisahkan eksistensi manusia menjadi dua bagian , pikiran dan tubuh .

1.4           Cita-cita Yunani : Arete dan Argon

                                              Gambar 1.2 Arete and Argon

-          Cita-cita yang selaras dengan setiap Yunani

-          Yunani yang paling mirip dewa ketika berjuang dan bersaing untuk keunggulan

-          Cita-cita Yunani adalah baik sarjana - atlet - prajurit

Arete

Arete hanya mungkin ketika individu berjuang

-           Mereka yang berpikir bahwa mereka telah mencapai hal itu telah hilang.

-           Telah disahkan menjadi keangkuhan ( kebanggaan berlebihan )

-    Arete termasuk kebajikan , keterampilan , kecakapan , kebanggaan , keunggulan , keberanian , dan bangsawan ( Stephen Miller )

Agon

Agon : Homer direferensikan sebagai tempat pertemuan di mana atletik diadakan

-          Diperluas dari kompetisi atletik

-   Termasuk dalam kompetisi musik , puisi , berbicara di depan umum dan acara lainnya.

-          Berkembang menjadi atletik istilah ( kompetitif )

-          Menjadi terkait dengan proses ( penderitaan ) mempersiapkan untuk kompetisi apapun.

1.5           Olahraga Yunani

Sejarah 

-          Kelahiran Olimpiade ( 776 SM ).

-          Pemakaman Permainan menghormati almarhum dan menyenangkan hati Tuhan.

-          Iklim di Yunani diperbolehkan untuk aktivitas fisik sepanjang tahun.

                                               Gambar 1.3 Stadium di Olympia

                                               Gambar 1.4 Stadium di Delphi

            2.      Roma

                                              Gambar 2.1 Arsitektur Roma

2.1           Etruska

Aturan Etruscan : sekitar 600 SM untuk 509 SM

Etruria

-          Tinggal di North Central Italia

-          Para sarjana tidak setuju pada di mana mereka berasal

-          Arkeologi menemukan makam pemakaman

-   1958 : penemuan makam yang berisi lukisan rumit yang menggambarkan berbagai adegan olahraga

-          Dikenal sebagai Makam Olimpiade

2.1.1          Olahraga Etruska

Kecenderungan kekerasan :

-          Tahanan digunakan sebagai korban untuk menghormati orang mati

-          Kemudian digunakan tahanan sebagai " pemain " yang dihibur oleh berjuang sampai mati

-          Kota Etruscan sering berpusat di sekitar arena yang berfungsi sebagai tempat olahraga

3.      Roma dan Yunani : Analisis Budaya

-          Roma dihargai kecerdasan dan budaya jauh lebih sedikit daripada Yunani

-          Berfokus pada praktis dibandingkan estetika

-          Roma tidak memberikan kontribusi banyak untuk kemajuan filosofis dan ilmiah dibandingkan dengan Yunani

-          Kebanyakan Romawi tidak berbagi keyakinan Yunani dalam " holistik " pembangunan manusia ( arete )

4.      Filsafat , Olahraga , dan Pendidikan Jasmani Selama Abad Pertengahan : 900-1400

-    Zaman kegelapan : Setelah jatuhnya Roma ( 476 AD ) sampai 900 M.

-    Abad Pertengahan ( Medieval atau Period ) : Dari 900 AD ke awal Renaissance Italia (     abad ke-14 )

-    Pemandangan olahraga. Berkisar dari prestasi atletik ksatria , dengan olahraga dalam persiapan untuk perang salib , pandangan pertapa biarawan.

● St. Thomas Aquinas

         Memeluk kebugaran fisik dan rekreasi positif untuk mempromosikan sosial dan moral  kesejahteraan. Ia mengatakan bahwa kecerdasan sebagian bergantung pada tingkat kebugaran fisik individu. Diyakini bahwa kita dapat mengetahui hal-hal melalui tubuh kita serta melalui pikiran kita. Dan ia setuju dengan Aristoteles. 

       ●  Maimonides, St. Bonaventure

                  " Tidak ada yang lebih bermanfaat bagi pelestarian kesehatan dari latihan fisik "

Tubuh tidak memenjarakan jiwa. Adalah teman dan pendamping. Individu hadir sebagai kesatuan tubuh dan jiwa.

5.      Holiday and Ball Games

Petani ( budak ) memiliki kehidupan sangat sulit. Memiliki rumah tapi bekerja tanah sewa untuk perlindungan. Rekreasi hanya pada hari Minggu setelah gereja. Budak ikut berpartisipasi dalam permainan dan hiburan. Hari-hari besar dianggap kafir. Diperpanjang selama beberapa hari. Dan dipenuhi dengan makanan , hiburan , dan permainan. 

6.      Medieval Concepts of Health

-          Galen  menindaklanjuti karya Hippocrates

-          Pengetahuan furthered anatomi dan fisiologi

-          Membedah hewan dan kadang-kadang manusia

-          Diyakini " Teori humor " kesehatan

-          Tubuh terdiri dari empat cairan : darah , dahak , empedu kuning , dan empedu hitam

-          Kesehatan melibatkan keseimbangan cairan tersebut

Teori Humor

-          Humor menjelaskan tahap kehidupan , kepribadian , suasana hati , dan penyakit

-          Phlebotomy ( pertumpahan darah ) : pengobatan umum

Sumber :

Bahan Kuliah Binus Maya tentang Human Philosophical Reflection 1 : Greece and Rome Philosophy, Changing Concepts of the Body, and the Games. ( Diunduh pada 26 Maret 2015)                                

Pengalaman akan Mukjizat Kebesaran Tuhan

Kisah ini didasarkan dengan kejadian nyata.

                Semenjak kecil saya memiliki alergi yang sampai detik ini belum pasti apa penyebabnya karena alergi ini dapat muncul dari beberapa faktor diantaranya yaitu jika saya sedang sangat banyak pikiran, mengonsumsi udang, ataupun ketika berinteraksi dengan sabun untuk mencuci piring atau baju. Jika alergi saya kambuh, orang tua saya hanya membawa ke dokter dan memberi obat yang didapat dari resep dokter. Alergi ini awalnya tidak terlalu menganggu karena hanya kambuh dengan itungan hari, dan ketika mengonsumsi obat itu, Alhamdulillah alergi saya sembuh.

                

                  Kejadian yang berbeda terjadi pada tahun 2009. Pada saat itu alergi saya sedang kambuh seperti biasanya. Lalu mama saya mendapat informasi dari keluarga yaitu untuk mengonsumsi abon yang berasal dari daging Kadal. Tetapi ketika mama saya pergi ke tempat untuk membeli Abon Kadal, ada informasi lain dari warga disana yaitu lebih baik menyembuhkan alergi itu menggunakan Empedu Ular Kobra, dan saat itu entah mengapa mama saya langsung percaya dan membeli Empedu Ular Kobra. Sesampainya dirumah, mama menyuruh saya untuk mengonsumsi empedu tersebut. Awalnya, saya tidak mau namun karena efek positif yang akan saya dapat dari mengonsumsi empedu tersebut, saya akhirnya mau dengan tujuan agar saya dapat sembuh.

                

               Namun efek dari Empedu Ular Kobra yang saya dapatkan tidak seperti apa yang saya pikirkan sebelumnya. Alergi tersebut yang awalnya hanya terdapat benjolan yang berisi cairan dan terasa gatal di telapak tangan dan kaki menjadi sangat parah yang menyebabkan saya sangat menderita dan tidak bisa melakukan aktifitas seperti sekolah ataupun lainnya. Disitu saya sempat merasa putus asa karena sudah berobat ke dokter dan mengonsumsi berbagai macam jenis obat dan juga sempat diprediksi bahwa alergi tersebut akan sembuh 1 bulan lagi. 1 bulan itu bukanlah waktu yang singkat karena saya sangat tidak nyaman. Saya merasakan tangan dan kaki saya sangat gatal dan perih sehingga  tidak dapat beristirahat dengan baik. Saya ingat saat itu, saya dapat beristirahat dengan baik ketika mama saya melantunkan Ayat-Ayat dari Surat Pendek yang berasal dari Al-Qur’an.

              

               Tetapi Alhamdulillah Allah masih memberi kesempatan saya untuk hidup. Setelah menjalani pengobatan dengan jangka waktu sekitar 10hari / 2 minggu, alergi saya membaik dan akhirnya sembuh. Disitu saya sangat bahagia karena masih diberi waktu dan kekuatan untuk beraktifitas seperti sebelumnya. Dari kejadian ini, saya mendapat pelajaran yang sangat berarti bagi hidup saya yaitu jika memang Tuhan masih memberi kita kesempatan untuk hidup, sesulit apapun keadaannya, Tuhan pasti memberi jalan keluar dari masalah yang sedang kita hadapi. Disitu Tuhan dapat melihat seberapa besarnya kemauan kita untuk keluar dari masalah tersebut dan jika memang kita sudah tidak tahu harus bagaimana, percayalah bahwa Allah akan membantu kita dengan perantara orang lain ataupun berbagai cara yang sebelumnya tidak kita duga. Dan percayalah bahwa setelah melewati kejadian atau peristiwa apapun, kita akan mendapat hikmahnya yang sangat berguna untuk kehidupan kita di masa yang akan datang.

Pertemuan Ketiga

Human Diversities 2 : Religion and Arts

     1.    Agama

Menurut Wallace, definisi dari agama adalah sebagai keyakinan dan ritual peduli dengan  makhluk gaib dan merupakan kekuatan. Atau agama juga dapat didefinisikan sebagai budaya yang mendunia/universal.

1.1     Animisme

Animisme dipandang sebagai paling primitif, dapat didefinisikan sebagai keyakinan dalam jiwa yang berasal dari usaha pertama untuk menjelaskan mimpi dan kejadian berupa fenomena.

1.2     Mana dan Taboo

Mana didefinisikan sebagai keyakinan dalam domain supranatural atau kekuatan hidup yang berpotensi tunduk pada manipulasi manusia. Konsep Polinesia dan Melanesia merupakan kontras dari Mana.

Mana Melanesia memiliki definisi yaitu sebagai kekuatan impersonal suci yang mirip seperti konsep keberuntungan dari Barat. Mana Polinesia dan konsep yang berhubungan dengan Taboo terkait dengan sifat masyarakat Polinesia yang hierarkis.

Gambar 1 Peta Melanesia dan Polinesia

1.3 Totemisme

     Totemisme adalah agama dimana unsur-unsur alam bertindak sebagai contoh suci bagi masyarakat melalui asosiasi simbolik. Ritual memainkan peran penting dalam menciptakan dan memelihara solidaritas dalam kelompok.

      Dalam masyarakat Totem, masing-masing kelompok dalam keturunan memiliki hewan, tumbuhan, dan fitur geografis dari apa yang mereka klaim keturunan. 

     2.    Seni

Seni sangat sulit untuk didefinisikan, tetapi umumnya definisi seni mengacu pada manifestasi, kreativitas manusia melalui bagaimana manusia mengekspresikan diri dalam bidang tari, musik, lagu, lukisan, patung, gerabah, kain, drama, komedi, atau lainnya.

Di negara, seni bertempat di gedung atau bangunan-bangunan khusus seperti museum, gedung konser, dan teater. Jika di non-negara, ekspresi seni berlangsung diruang publik yang telah disisihkan untuk seni. Kritikus, hakim, dan para ahli menentukan apa yang seni dan apa yang tidak. Negara Kalabari menunjukkan bahwa tidak semua patung adalah seni karena ukiran kayu yang diproduksi eksklusif untuk alasan agama. 

Gambar 2 Peta Kalabari

Dalam semua masyarakat seni adalah pekerjaan. Dalam masyarakat non-negara, seniman tidak dapat bekerja pada seni karena semua waktu mereka untuk berburu, mengumpulkan ikan, atau pertanian untuk makan. Sedangkan pada masyakarakat negara, seniman adalah spesialis full-time yang memiliki karir sebagai pekerjaan mereka.

Sumber :

Bahan Kuliah Binus Maya tentang Human Diversities 2 : Religion and Arts (Diunduh pada 17 Maret 2015)

Pertemuan Kedua

Apa sih pengertian dari Etnis ?

            Dalam kehidupan kalian pasti pernah mendengar kata “Etnis” yang diucapkan Guru, Dosen, Orang tua, atau orang-orang yang ada di sekeliling anda. Disini saya akan membantu kalian agar lebih mengerti apa pengertian dari kata “Etnis” tersebut.

→        Etnis adalah penggolongan manusia terkait dengan kategori atau ras , kebangsaan, atau budaya. Sebuah kelompok etnis, dapat mendefinisikan diri mereka berbeda karena bahasa, agama, geografi, sejarah, keturunan, atau ciri-ciri fisik yang mereka miliki.

                Disini saya mengangkat salah satu Etnis yang berkembang dalam masyarakat Indonesia yaitu “ Etnis Tionghoa-Indonesia”. Etnis Tionghoa Indonesia adalah salah satu etnis di Indonesia yang asal-usul mereka dari Tiongkok.

                Saya akan membahas 4bagian dari Etnis Tiongkok Indonesia ini yaitu mengenai Agama, Kebudayaan (Tarian), Makanan, dan Tradisi.

     1.       Agama

Agama yang dianut yaitu Konghucu. Mereka memiliki tempat beribadah yang disebut Klenteng. Perlengkapan mereka untuk berdoa antara lain yaitu Hio, Minyak, Dupa, kertas serupa Dewa/roh alam. Lalu ada juga musik yang dimainkan oleh pendamping yang bertujuan untuk dirasuki oleh dewa. Dan mereka juga memiliki patung yang menggambarkan sebagai dewa yang mereka sembah.

                                                    Gambar 1.1 Klenteng

                                              Gambar 1.2 Ibadah Konghucu

                                                      Gambar 1.3 Patung

     2.       Tarian

Tarian Tradisional China adalah kumpulan tarian dari negeri China yang awalnya adalah ritual pemujaan dan penghormatan terhadap Dewa Mitologi China, seperti tercatat pada Sejarah Musim Semi dan Gugur oleh Lu Buwei (235 SM, dinasti Qin). Tarian-tariannya antara lain :

-           Tari Kipas

Tarian yang membangkitkan semangat rakyat Tionghoa.

-          Tari Seribu Tangan Buddha

Tarian yang digunakan untuk menghibur para Kaisar.

                                                    Gambar 2.1 Tari Kipas

                                       Gambar 2.2 Tari Seribu Tangan Buddha

     3.       Makanan

-          Choi Pan

-          Dodol Durian Kalimantan

-          Bakmi / Kwetiau B2

-          Bubur Pedas Singkawang

     4.       Tradisi

-          Imlek

Kalian pasti udah tau dong ya dengan tradisi yang satu ini. Karena ketika hari Imlek pasti ditempat-tempat seperti mall, pasar modern, atau bahkan restoran pasti merayakan acara satu ini. Dan hari perayaan ini dikenal dengan Tahun Baru Imlek. Tahun Baru Imlek merupakan perayaan terpenting dari orang Tionghoa. Perayaan ini dimulai di hari pertama bulan pertama di penanggalan Tionghoa dan berakhir dengan Cap Go Meh di tanggal kelima belas. Berikut ini benda dan makanan yang khas pada saat Tahun Baru Imlek antara lain :

• Barongsai dan Naga

   

 • Jeruk Bali

• Lampion Merah

• Kue Keranjang

-          Cap Go Meh

Cap go meh adalah San Yuan yang artinya hari lahir Shang Yuan Thian Kuan atau dewa langit yang memberikan karunia pada manusia pada hari ke 15 Imlek (titik puncak). Salah satu kegiatannya bernama Tatung. Tatung adalah suatu kegiatan menangkal gangguan atau kesialan  di masa mendatang. Dipenuhi dengan aksi mistik dan menegangkan. Dan salah satu makanan yang terkenal adalah Lontong Cap Go Meh yang merupakan perpaduan dari Tionghoa dan Indonesia yang merayakan Cap Go Meh.

Gambar 3.1 Tatung

                         Gambar 3.2 Lontong Cap Go Meh

Sumber :

Disarikan dari berbagai sumber antara lain :

-          Bahan Kuliah Binus Maya tentang Human Diversities 1 : Language, Gender, Ethnicity, and Culture (Diunduh pada 9 Maret 2015)

-          Info tentang etnis Tionghoa (Diunduh pada 9 Maret 2015) link:http://www.tionghoa.info/tarian-tradisional-china/

-          Info tentang etnis Tionghoa (Diunduh pada 9 Maret 2015) link:http://wisatapontianak.com/lomba-sampan-hias/

-          Wikipedia (Diunduh pada 9 Maret 2015) link:http://id.wikipedia.org/wiki/Kota_Pontianak#Kependudukan

-          Tribun News (Diunduh pada 9 Maret 2015)

Link: http://pontianak.tribunnews.com/budaya